7月20日讯（通讯员 杨胜）7月20日，桑植小学数学名师工作室及A0811项目以视频会议的形式开展第三期“共读专业好文，促进内涵发展”线上研修活动。两小时的云端交流中，近60名骨干教师围绕数与代数领域的一致性、阶段性及学科大观念等主题进行深入探讨。

活动以“走进数代双维”破题，通过文章脉络解读、实践经验分享、好书推荐等环节层层推进，参与者从理论解读到课堂实践展开多维度互动，多位老师结合“数与运算”“图形认识”“数据分类”等具体教学主题，分享了大观念在实际教学中的应用思考。

此次活动旨在通过主题阅读与互动研讨，营造“乐学、乐研、乐享、乐教”的氛围，为小学数学教育教学纵深发展蓄力。“这样的线上研修特别方便！结合具体课例的分享，把抽象的理论变成了可操作的方法，对接下来的教学太有启发了。”一位参与活动的骨干教师表示。

作者：杨胜

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来源：桑植县小学数学名师工作室

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